2009年上海中考语文涌现出不少满分作文，这些作文因选材好、立意新受到了阅卷老师的青睐，但此次中考中也出现了一些零分作文，作文档次明显拉开。满分作文的大量涌现体现了学生写作能力的提升，不少考生文章以小见大，细节中突显真情，博得了阅卷老师的认可；另外还有一些文章作者自行运用小标题或者排比句型，布局合理加上立意很高，读起来非常精彩，也赢得了阅卷老师的一致称赞。在不少考生写出感人肺腑、立意新巧的作文的同时，零分作文的激增也体现了学生考场作文中的一些弊病。

        中考出现的零分作文有以下几种类型：

        一是残卷。有些学生因为缺乏快速构思行文能力或习惯作文拖沓，在考场规定的40分钟内完不成整篇作文，有的写到一半考试已结束，有的根本不能成文，只留下一个开头。这样的文章起评分就低，若是内容立意不高，难免得到零分。

        二是立意不高，文中体现甚至赞扬一些社会不良风气。有不少学生受到社会上一些浮夸风气和网络上一些偏激思想影响，在文章中故意表现出自己对社会上一些不正常现象和风气的认可、追求。作文中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要“思想感情健康”，议论文要“观点正确”,这是最基本的要求,，考生为了显示自己的与众不同在立意上故意与评分要求相抵触，结果适得其反，只能得到零分。

        三是抄袭。作文最忌抄袭，近年因为抄袭现象屡屡被报道，阅卷组对抄袭现象审阅得更加严格，一旦发现文中有抄袭部分，分数档次立刻下降至D档，如有全文抄袭的都会评为零分。

        四是文体不符要求。试卷上在给定作文题目的同时也会给出文章写作要求，包括内容、字数、文体要求等，在规定中提到了文体不限的可以采用任意文体，如果规定中给出了应当选用哪几种文体，在写作时就应注意自己选择的文体是否合乎题目要求。还有一些同学对于各种文体并不熟悉，在一篇文章中糅合了多种文体，这样的文章会被评为零分。

        中考零分作文的出现集中体现了中小学生考场快速作文能力的欠缺，不少学生平时习惯作文拖沓，或有打全篇草稿习惯的同学在考场紧张的时间安排中难以完成一篇内容充实完整的作文，无法体现自己平时的写作水平。作文在语文试卷中占到50分，作文成绩的优劣直接左右了学生分数的档次。为了提高成绩，学生必须掌握快速作文能力，在40分钟内快速完成一篇符合题目要求、立意深刻新颖、文思巧妙的考场作文。